Развитие – неотъемлемая часть жизни. Взгляните на младенца, он уже развивается, и каждую минуту он приобретает знания. Физическое и эмоциональное развитие неразрывны. Но, психическое более гибкое, оно отзывается требованиям современного мира, когда как физическое развитие в этом ему существенно уступает.
Существует множество классификаций психосоциального взросления. Популярная классификация, к которой склоняются ученые – теория развития Эриксона.
Попробуем описать стадии взросления по Эриксону.
Младенчество
Первая стадия психологического развития отвечает за формирование позиции восприятия мира:
дружелюбная; враждебная.
От мамы и папы, которые воспитывают его, зависит то, какое восприятие мира будет у крошки. При воспитании доверительной позиции к миру крошка хорошо питается, легко набирает вес и крепко спит по ночам.
От маминой любви и заботы зависит то, как малыш будет реагировать на ситуации, когда она пропадет из его поля зрения. Дети впитывают все эмоции матери. Поэтому, если уходя из поля зрения малыша вы замечаете, что он всегда начинает плакать, это не от великой привязанности к вам. Проблема в том, что малыш ощущает нервную обстановку и беспокоится, что вы можете не вернуться.
Раннее детство
Малыш становится более самостоятельным, а значит, круг ближайшего развития расширяется. Важно, чтобы он осознавал для чего ему расширять круг ближайшего развития. Психологи утверждают, что уже с года нужно приучать маленького человечка есть ложкой. Нет, это не для того, чтобы мама могла спокойно пообедать. Дело в том, что таким образом он становится самостоятельным. Нельзя чрезмерно опекать и до 5 лет его одевать. В 3 года малышня уже в состоянии надеть колготки и кофточку. Чрезмерная опека в 3 года может стать причиной отказа от сепарации.
Детство
Дети учатся быть самостоятельными людьми. Если прошлая стадия включала в себя «хочу», то теперь появится «могу». Он сам может о себе заботиться, проводить гигиенические процедуры, одеваться. Важно признавать, что крошка становится отдельной личностью со своими желаниями и мнением. Высмеивание его вкусов и мнений, это прямой путь в ситуацию, когда дети не будут испытывать ни малейшего доверия к взрослому.
Если вас воспитывали в строгости, где было правило «шаг вправо, шаг влево, расстрел!» и вы думаете, что это норма, то у нас для вас плохие новости. Наказание никогда не было действенным методом воспитания. Ребенок ни в коем случае не должен бояться родителей. Отношения между ребенком и родителем должны быть построены не на страхе и строгости, а на уважении потребностей сторон.
Школьный возраст — первый класс
В начальных классах у ребенка формируется умение конкурировать, формулировать свои цели и добиваться их. В школьный период ребенок должен всегда чувства твердое плечо взрослого рядом. Это не имеет ничего общего с опекой. В этот период идет активное формирование самооценки. Дети, как никогда, нуждаются в похвале и одобрении. Ни в ком случае нельзя применять тактику «А Петя учится лучше!» и «У всех дети, как дети, а ты…». Если вы вдруг решите, что это подстегнет его в учебе, то нет. Новые онлайн казино 2024 Это сформирует комплекс неполноценности и тотальное недоверие к вам.
Отрочество и юность: трудный возраст
Прошлый период также захватывал такие понятия, как «хорошо» и «плохо». На этой стадии ребенок уже может четко определять, как он хочет поступать, «хорошо» или «плохо».
В этот период ни в коем случае нельзя пытаться навязать свою точку зрения или что-то доказать. Это бесполезно. Подросток взбунтуется, и отношения будут испорчены. Родителю необходимо держать «руку на пульсе, но не пережимать».
Для комфортного переживания юношеского периода с поиском «смысла жизни» и «места в этом мире» важно, чтобы в доме была здоровая атмосфера. Если этого нет, а ребенок спокойно перерос период юношества, радоваться рано. Есть вероятность, что это выльется в психологических травмах, которые будут проявляться в зрелом возрасте, например, в семейной жизни или построении карьеры.
Зрелость: добро пожаловать в мир взрослых!
Если бунтарский период прошел без критичных ситуаций, то вливание во взрослый мир пройдет спокойно. Первые серьезные отношения, первая работа, увольнение, серьезные покупки, это все будет приносить радость и новые ощущения. Если сталкиваясь с новым, человек будет испытывать чувство страха и отторжения, это означает только одно, что процесс самоидентификации в юношеском периоде прошел не совсем успешно и нужно начать все заново.
Сложность заключается в том, что многие не осознают того, что так быть не должно, и воспринимают это, как сложности взрослой жизни.
Средний возраст
Этот этап жизни длинный и насыщенный. Если раньше человек думал только о себе, то теперь его будут посещать мысли о будущих поколениях. Если на этапе юношества есть нерешенные задачи и проблемы, нужно их решить. Нет, не потому что время есть и надо, чем то себя занять. Без отработки детских травм, комплексов, не получится продуктивного движения дальше.
Необходимо принимать решения о том, хочет ли человек жить так же, как жил раньше и все ли его устраивает в его окружении.
Старость
Появляются такие мысли, как:
достойно ли я жил?сделал ли я все то, чего так хотел?мне есть, что оставить после себя?
Незавершенные дела превращают людей в ворчливых дедушек и бабушек, которые всем недовольны и всех поучают. Этот период, как нельзя лучше отражает то, что человек сделал, какие навыки приобрел.
С каждым последующим этапом будет сложнее решать проблемы, которые остались на 1-2 этапа позади.
